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Il segreto dell'infanzia - Maria Montessori - copertina
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Descrizione


Pubblicato per la prima volta nel 1936, questo libro pedagogico e straordinariamente attuale, spiega i principi del metodo montessoriano da adottare a scuola e nelle abitazioni dove vivono i bambini in modo che gli adulti possano occuparsi amorevolmente di loro. Il testo si sviluppa in tre parti dove la crescita del bambino viene descritta sia sotto un profilo scientifico sia sotto un profilo educativo. L'autrice, utilizzando la lente dello scienziato ma anche una ammirevole sensibilità personale, mette a confronto il mondo del bambino e quello degli adulti sostenendo l'analisi di una "questione sociale" dell'infanzia che penetra con le sue radici nella vita interiore, giunge fino a noi, adulti, per scuotere la nostra coscienza e rinnovarci. Il bambino non è un estraneo che l'adulto possa considerare soltanto esteriormente, con criteri oggettivi. L’infanzia costituisce l’elemento più importante della vita dell’adulto: l'elemento costruttore.
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Dettagli

2023
14 marzo 2023
212 p., Brossura
9788833003207

Valutazioni e recensioni

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francesca
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un libro essenziale per TUTTI, insegnanti, genitori, nonni, zii...I bambini vanno trattati con dignità, sono loro che insegnano qualcosa a noi, ma dobbiamo lascirgli lo spazio (non solo fisico, anzi) per crescere e svilupparsi.

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Melania
Recensioni: 5/5

Passano gli anni, ma dalla Montessori c'è sempre da imparare qualcosa. Che si creda o meno in questo metodo, è sicuramente una pietra miliare con cui confrontarsi.

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renzo stefani
Recensioni: 5/5

Non è utile solo a genitori o educatori: apre la mente a tutti e ci fa capire quanto la nostra vita sia permeata di egoismo, anche nei confronti dei nostri figli. La speranza è che abbiamo ancora molte possibilità per migliorare.

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Conosci l'autore

Maria Montessori

1870, Chiaravalle (Ancona)

Pedagogista italiana, è stata la prima donna laureata in medicina dall'università di Roma. Sin da subito avverte un interesse per il problema dell'educazione di minori, tant'è che viene incaricata dal ministero della Pubblica Istruzione di insegnare alle maestre romane attraverso un corso di psichiatria. Fonda e dirige la scuola magistrale ortofrenica di Roma. Il suo metodo si estende fino a farne un libro, Il metodo della pedagogia scientifica applicata all'educazione infantile (1909). Questo e il seguente, L'autoeducazione nelle scuole elementari (1912), danno ampia diffusione alle sue teorie a livello nazionale e internazionale.

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