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L' aula vuota. Come l'Italia ha distrutto la sua scuola
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aula vuota. Come l'Italia ha distrutto la sua scuola
Grazie non poco alla sua scuola – in particolare grazie alle sue maestre che per prime affrontarono l’ignoranza nazionale – l’Italia del Novecento, partita da condizioni miserabili, arrivo` a essere tra le principali economie del mondo. Ma oggi quella stessa scuola e` lo specchio del declino del paese. Abbandonata dalla politica con la scusa dell’«autonomia», essa appare sempre piu` dominata dal conformismo intellettuale, da un’inconcludente smania di novita` e da un burocratismo soffocante che ne stanno decretando la definitiva irrilevanza sociale. Ernesto Galli della Loggia cerca di comprenderne le ragioni sullo sfondo della nostra storia indagando le origini e l’impatto, deludente quando non distruttivo, che hanno avuto le riforme succedutesi negli ultimi decenni e smontando le interpretazioni piu` convenzionali su cosa fecero o dissero veramente personaggi chiave come Giovanni Gentile e don Lorenzo Milani. Chi l’ha detto che cambiare sia sempre meglio di conservare? E che la prima cosa sia necessariamente di sinistra e la seconda di destra? Il libro mette sotto accusa i miti culturali responsabili della crisi attuale: l’immagine a tutti i costi negativa dell’autorita`, l’obbligo assegnato alla scuola di adeguarsi a cio` che piace e vuole la societa` (dal digitale al disprezzo per il passato), la preferenza del «saper fare» sul sapere in quanto tale, la didattica «attiva» e di gruppo. Altrettanti ideologismi che sono serviti a oscurare il ruolo dell’insegnante, la misteriosa capacita` che dovrebbe essere la sua di trasmettere la conoscenza e con essa di assicurare un futuro al nostro passato.
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Testo in italiano
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Compatibilità:
Tutti i dispositivi (eccetto Kindle) Scopri di più
Pagine della versione a stampa:
240 p.
Layout:
Reflowable
EAN:
9788829703005
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Recensioni pubblicate senza verifica sull'acquisto del prodotto.
Isabella Russo
14 aprile 2021
Altro che "reazionario". Qui l'unica vera reazione è quella di chi rifiuta di vedere che il re è nudo. E questo libro mostra appunto il re nudo, anche se tutti fingono di vederlo firmato armani. Però questo fa comodo a molti: genitori che si sentono autorizzati a dire la loro sempre e comunque; ignoranti con la promozione garantita "a norma di legge" fin dalla più tenera età, e dunque educati all'idea che la furbizia premia; politici che fanno sfoggio d'indulgenza democratica, lucrando sull'idiozia e sul sul dispregio dell'onestà che essi stessi hanno coltivato e coccolato per decenni. A lungo termine però i nodi verranno al pettine, e a pagare saranno sempre i "deboli", quelli stessi che la demagogia scolastiche finge d'includere.
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un frustrato
06 aprile 2021
Il libro è scritto da una persona che a quel che vedo anche online, parla spesso di scuola banalizzando in maniera ridicola e ricorrendo a stereotipi, insomma articoli intrisi di quel tipo di populismo che ormai impera in Italia e che vede nella scuola la fonte di tutti i guai dell'universo e da quel che vedo la scuola è solo uno dei suoi tiri al bersaglio, a quanto pare nulla gli va bene, tutto va male e tutto andrà peggio.... dicesse lui cosa fare, a questo punto... ma non lo dice, se non proporre vaghi stereotipi ora ripescati dal populismo, ora dall’estremismo politico... insomma dove vuole andare a parare questa persona? Ho impressione che sia uno dei tanti occupati solo a promuovere se stessi, in un’apoteosi di autoreferenzialità che alla fine non dice nulla e non porta a nulla... e chissà se la sua visione della scuola sarà dovuta al fatto che la maestra gli bacchettava le mani o che nonostante studiasse, non ce la facesse ad arrivare a risultati decenti? Che traumi, povero ragazzo!
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Enrico Bartoletti
30 agosto 2020
Davvero un ottimo libro. Ernesto Galli della Loggia spiega sia la storia sia le dinamiche del declino della scuola italiana, e più in generale occidentale, con un'analisi dettagliata e lucidissima, che non risparmia nessuno degli imputati. Propone anche dei provvedimenti con cui possiamo salvarla e ripristinare l'ordine che vigeva prima della decostruzione, iniziata, secondo lui, con la rivoluzione sessantottina (difficile dargli torto, perché effettivamente fu così), e poi proseguita con la costante occupazione da parte della sinistra, fino alle assurdità odierne, come il rifiuto della predella, la disorganizzazione complessiva, o la definizione della scuola come una "comunità educativa". Personalmente vi consiglio vivamente questo libro.
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