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L'agire didattico. Manuale per l'insegnante
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agire didattico. Manuale per l'insegnante
La didattica sta vivendo una nuova centralità: le trasformazioni del contesto socio-culturale, il protagonismo dei media digitali, i nuovi stili e ritmi di apprendimento dei più giovani, le esigenze di aggiornamento nelle professioni ne spiegano le ragioni. Questa centralità trova conferma nei nuovi paradigmi e linee di ricerca (neurodidattica, enattivismo, semplessità), tutti accomunati dall'importanza dell'insegnante, della sua guidance nel contesto della classe. Il manuale vuole rendere conto dello scenario che ne deriva, segnato dalla consapevolezza del valore della didattica come sapere professionale, dei processi di trasposizione e regolazione, della pratica riflessiva nella formazione e nello sviluppo professionale, del ruolo che le tecnologie giocano al riguardo. Infine, una ricca selezione di contenuti digitali disponiblii online ne costituisce la funzionale estensione.
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Curatore:
Editore:
Collana:
Anno edizione:
2012
In commercio dal:
1 novembre 2012
Tipo:
Libro universitario
Pagine:
480 p., Brossura
EAN:
9788835030652
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Recensioni pubblicate senza verifica sull'acquisto del prodotto.
Tanja
25 aprile 2018
Libro scritto malissimo. Il fine di un manuale dovrebbe essere rendere chiari i concetti, invece gli autori usano un linguaggio ipertecnico, una sintassi assurda. Pochi concetti espressi con una mare di parole inutili. Bocciatissimo.
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