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Il sostegno alla genitorialità. Uno studio fra Italia e Spagna
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Il sostegno alla genitorialità. Uno studio fra Italia e Spagna
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I cambiamenti sociodemografici in atto hanno portato al declino della famiglia tradizionale e all'emergere di una pluralità di modi di formare famiglia. Contemporaneamente la crisi dei valori che segna l'epoca attuale rende più arduo rispetto al passato il compito educativo. Di qui l'avvio in alcuni paesi europei di un dibattito sulle modalità d'intervento rivolte alle famiglie, che in alcune realtà ha dato vita a solidi programmi di sostegno alla genitorialità. La prima parte del volume esplora le diverse tipologie di programmi e di azioni realizzate in Europa, con un'attenzione particolare all'Italia e alla Spagna, mentre nella seconda sono messe a confronto in un'analisi comparativa le realtà di questi due paesi, indagate attraverso quattro studi di caso. Il testo si rivolge agli operatori sociali, agli educatori della prima infanzia, agli animatori di sostegno alla genitorialità, ma anche agli studenti delle lauree triennali e magistrali dell'area pedagogica.
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In commercio dal:
26 gennaio 2017
Pagine:
176 p., Brossura
EAN:
9788891743909
Indice
Indice
Clara Silva, Introduzione
Parte I. Un approccio alle iniziative di sostegno alle famiglie
Maria Ferrer, Maria A. Riera, Servizi e programmi di sostegno alle famiglie in Europa
(I nuovi bisogni delle famiglie; Tipi di sostegno genitoriale; Classificazione e tipologia; Qualità, efficacia, valutazione; Bibliografia)
Clara Silva, Servizi e programmi di sostegno alle famiglie in Italia: prospettiva storica ed evoluzione della normativa
(Breve excursus storico-sociale; Pedagogia della famiglia, educazione familiare e sostegno alla genitorialità; Governance e programmi di educazione familiare e di sostegno alla genitorialità; Sostegno alla genitorialità e servizi per l'infanzia; Bibliografia)
Parte II. Quattro realtà a confronto
Maria A. Riera, Maria Ferrer, Premessa
(Bibliografia)
Maria A. Riera, Maria Ferrer, José A. Pérez, Programa de acompañamiento y apoyo a familias en la primera infancia (PAFPI). Indicatori di attaccamento e interazione
(Presentazione; Finalità e riferimenti teorici; Le caratteristiche operative; Professionisti; Monitoraggio e valutazione; Indicatori di attaccamento e interazione; Procedimento di elaborazione dello strumento; Bibliografia)
Silvia Blanch, Xavier Gimeno, Espai familiar "La casa dels infants". Indicatori di conduzione del gruppo
(Premessa; Modelli teorici di riferimento; Descrizione del servizio (obiettivi e metodologia); I professionisti; Alcuni dati sull'attuazione e la valutazione; Indicatori di analisi, riferiti alla conduzione di gruppo e al suo sviluppo; Lo strumento di analisi; Bibliografia)
Anna Bondioli, Donatella Savio, Programma di Auto Mutuo Aiuto con neo-mamme. Indicatori di facilitazione della comunicazione
(Premessa; Il progetto Genitori si diventa; Lo stile comunicativo del facilitatore: riferimenti teorici per definirlo e analizzarlo; La griglia di analisi della comunicazione; L'utilizzo della griglia e l'individuazione del profilo del professionista; Appendice. Indicazioni per la codifica; Bibliografia)
Deborah Cappellini, Stefania Gelli, Donatella Giovannini, Stefania Pugliese, Lo Spazio Piccolissimi dell'Area bambini Rossa: la sua identità educativa, sociale e culturale
(La storia; L'organizzazione dei tempi e della frequenza e lo spazio; Cosa vuole essere lo Spazio Piccolissimi; Tenere aperto il pensiero sulle famiglie: le riflessioni delle educatrici. Nuove famiglie e nuovi genitori; Rileggere lo Spazio Piccolissimi; Le parole dei genitori; Bibliografia)
Nima Sharmahd, Enrica Freschi, Denise Daddi, Un'indagine nell'Area bambini Rossa: metodologia e documentazione
(Focus Group e griglie di analisi; La voce delle professioniste: l'analisi dei focus-group; L'estetica dei pannelli; Bibliografia)
Note sugli Autori.
Clara Silva, Introduzione
Parte I. Un approccio alle iniziative di sostegno alle famiglie
Maria Ferrer, Maria A. Riera, Servizi e programmi di sostegno alle famiglie in Europa
(I nuovi bisogni delle famiglie; Tipi di sostegno genitoriale; Classificazione e tipologia; Qualità, efficacia, valutazione; Bibliografia)
Clara Silva, Servizi e programmi di sostegno alle famiglie in Italia: prospettiva storica ed evoluzione della normativa
(Breve excursus storico-sociale; Pedagogia della famiglia, educazione familiare e sostegno alla genitorialità; Governance e programmi di educazione familiare e di sostegno alla genitorialità; Sostegno alla genitorialità e servizi per l'infanzia; Bibliografia)
Parte II. Quattro realtà a confronto
Maria A. Riera, Maria Ferrer, Premessa
(Bibliografia)
Maria A. Riera, Maria Ferrer, José A. Pérez, Programa de acompañamiento y apoyo a familias en la primera infancia (PAFPI). Indicatori di attaccamento e interazione
(Presentazione; Finalità e riferimenti teorici; Le caratteristiche operative; Professionisti; Monitoraggio e valutazione; Indicatori di attaccamento e interazione; Procedimento di elaborazione dello strumento; Bibliografia)
Silvia Blanch, Xavier Gimeno, Espai familiar "La casa dels infants". Indicatori di conduzione del gruppo
(Premessa; Modelli teorici di riferimento; Descrizione del servizio (obiettivi e metodologia); I professionisti; Alcuni dati sull'attuazione e la valutazione; Indicatori di analisi, riferiti alla conduzione di gruppo e al suo sviluppo; Lo strumento di analisi; Bibliografia)
Anna Bondioli, Donatella Savio, Programma di Auto Mutuo Aiuto con neo-mamme. Indicatori di facilitazione della comunicazione
(Premessa; Il progetto Genitori si diventa; Lo stile comunicativo del facilitatore: riferimenti teorici per definirlo e analizzarlo; La griglia di analisi della comunicazione; L'utilizzo della griglia e l'individuazione del profilo del professionista; Appendice. Indicazioni per la codifica; Bibliografia)
Deborah Cappellini, Stefania Gelli, Donatella Giovannini, Stefania Pugliese, Lo Spazio Piccolissimi dell'Area bambini Rossa: la sua identità educativa, sociale e culturale
(La storia; L'organizzazione dei tempi e della frequenza e lo spazio; Cosa vuole essere lo Spazio Piccolissimi; Tenere aperto il pensiero sulle famiglie: le riflessioni delle educatrici. Nuove famiglie e nuovi genitori; Rileggere lo Spazio Piccolissimi; Le parole dei genitori; Bibliografia)
Nima Sharmahd, Enrica Freschi, Denise Daddi, Un'indagine nell'Area bambini Rossa: metodologia e documentazione
(Focus Group e griglie di analisi; La voce delle professioniste: l'analisi dei focus-group; L'estetica dei pannelli; Bibliografia)
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