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Leggere senza stereotipi. Percorsi educativi 0-6 anni per figurarsi il futuro - copertina
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Descrizione


La percezione di sé, del proprio corpo e del proprio genere, i ruoli professionali e in famiglia, e la pluralità dei modelli familiari osservati attraverso la lente dell’albo illustrato. Rivolto a insegnanti, genitori, educatori ed educatrici che operano con la fascia 0-6, il volume analizza gli albi illustrati pubblicati in Italia e all’estero dal punto di vista della presenza o assenza degli stereotipi di genere relativi alla prima infanzia e propone attività pratiche – a partire dall’utilizzo dei libri – dirette al superamento degli stereotipi. Leggere senza stereotipi si articola in vari percorsi, ciascuno legato a un tema chiave per la costruzione dell’identità di genere di bambine e bambini, e declinabili ai diversi livelli scolastici. Una breve trattazione teorica precede le schede dedicate agli albi (italiani ed esteri), le proposte di attività, gli approfondimenti e i suggerimenti bibliografici, per offrire un agile quaderno di lavoro anche a chi si avvicina per la prima volta a questi argomenti.

Dettagli

2015
1 gennaio 2015
160 p., ill. , Brossura
9788898947065

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Federico
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Consigliato a famiglie, educatori, insegnanti, pedagogisti e chiunque abbia a cuore le tematiche relative alla pedagogia della narrazione. Settenove si rivela la casa editrice per l'infanzia e l'adolescenza più coraggiosa del panorama italiano!

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