L’articolo è stato aggiunto alla lista dei desideri
LIBRO
E-mail
Facebook
LinkedIn
Twitter
WhatsApp
Bullismo, bullismi. Le prepotenze in adolescenza, dall'analisi dei casi agli strumenti d'intervento. Con CD-ROM
(0)
Cliccando su “Conferma” dichiari che il contenuto da te inserito è conforme alle Condizioni Generali d’Uso del Sito ed alle Linee Guida sui Contenuti Vietati. Puoi rileggere e modificare e successivamente confermare il tuo contenuto. Tra poche ore lo troverai online (in caso contrario verifica la conformità del contenuto alle policy del Sito).
Grazie per la tua recensione!
Tra poche ore la vedrai online (in caso contrario verifica la conformità del testo alle nostre linee guida). Dopo la pubblicazione per te +4 punti 
35,50 €
+360
punti 
Venditore: IBS
(Altri 2 da 35,50 €)
Articolo acquistabile con Carta del Docente
Articolo acquistabile con Carta Cultura Giovani e Carta del Merito
Dati e Statistiche
Salvato in 8 liste dei desideri
Salvato in 8 liste dei desideri
Bullismo, bullismi. Le prepotenze in adolescenza, dall'analisi dei casi agli strumenti d'intervento. Con CD-ROM
Disponibilità immediata
35,50 €
35,50 €
Disp. immediata
Bullismo, bullismi. Le prepotenze in adolescenza, dall'analisi dei casi agli strumenti d'intervento. Con CD-ROM
Libri
Altri venditori
Prezzo e spese di spedizione
Venduto e spedito da IBS
35,50 €
Spedizione gratuita
disponibilità immediata
Venduto e spedito da Fozzi Libri
35,50 €
+ 4,99 € Spedizione
disponibilità immediata
Venduto e spedito da Libreria Internazionale Romagnosi snc
35,50 €
+ 8,98 € Spedizione
disponibilità in 3 giorni lavorativi
Altri venditori
Prezzo e spese di spedizione
Venduto e spedito da IBS
35,50 €
Spedizione gratuita
disponibilità immediata
Venduto e spedito da Fozzi Libri
35,50 €
+ 4,99 € Spedizione
disponibilità immediata
Venduto e spedito da Libreria Internazionale Romagnosi snc
35,50 €
+ 8,98 € Spedizione
disponibilità in 3 giorni lavorativi
Altri venditori
Prezzo e spese di spedizione
Tutti i formati ed edizioni
Un manuale articolato in quattro filoni: i fattori protettivi, il riconoscimento del problema, gli strumenti di intervento e, infine, un percorso di sostegno alle persone in difficoltà e alcuni strumenti di valutazione dei singoli incontri o dei percorsi nel suo complesso. Completo di schede di lavoro già sperimentate da impiegare direttamente nelle classi, il manuale mira a potenziare le possibilità di intervento degli educatori chiamati a condurre percorsi educativi. Il Cd-Rom allegato presenta materiali di supporto alle attività per avviare la discussione nel gruppo-classe, oltre che ulteriori proposte di approfondimento.
Leggi di più
Leggi di meno
Autore:
Editore:
Anno edizione:
2005
In commercio dal:
20 febbraio 2008
Tipo:
Libro universitario
Pagine:
352 p.
EAN:
9788846461940
Indice
Indice
Alberto Pellai, Prefazione. Bullismo: perché e come spezzare la catena
Elena Buccoliero, Marco Maggi, Introduzione
Antefatto
(La storia di Franti, l'infame senza Cuore)
Che cos'è il bullismo
(Lo stereotipo del bullo; Un ideale immacolato e condiviso; Che cos'è un'azione di bullismo; Chi c'è in gioco; Il comportamento degli adulti; Le sanzioni esemplari: la sospensione di Franti; Alle spalle di Franti: una famiglia fragile e violenta; La malvagità del bullo è incapacità di relazione ed empatia?; Quando un compagno affronta il bullo alla pari; I genitori possono intervenire?; Il bullo è senza redenzione e senza futuro?)
Bullismo e conflitto: le storie
(La storia di Marika: un problema di sistema; La II F che giocava agli indiani)
Bullismo e conflitto
(Che cos'è il conflitto; Il bullismo può essere analizzato come conflitto?; Il progetto Chance: un esempio di intervento sui fattori culturali e strutturali; La nostra scuola produce bullismo?)
Bullismo e gruppo: le storie
(La storia di Alessandro)
Bullismo e gruppo
(La classe è un gruppo (o forse no); Leader formali, informali, prepotenti; Il significato delle prepotenze in diversi tipi di classi; Quando il bullo è un leader carismatico; La vittima come capro espiatorio)
Bullismo di inclusione e di esclusione: le storie
(La storia di Gianluca: la prova; La storia di Fabio: lo chiamavano Signorina)
Bullismo di inclusione e di esclusione
(Bullismo, bullismi; Il bullismo di inclusione; Il bullismo di esclusione: finalità espressive e utilitaristiche; Perché il gruppo ha bisogno del bullismo?)
Le conseguenze delle prepotenze: le storie
(La storia di Luca: dal bullismo a scuola ai problemi con la giustizia; La storia di Federico: mai più vittima!)
Le conseguenze delle prepotenze in chi le vive direttamente
(Il bullo e la vittima: ruoli, non persone; Dal ruolo all'identità; La carriera morale di chi sta ai margini; La carriera delle vittime; Giustificare le prepotenze: i meccanismi di disimpegno morale; Interventi di contrasto e meccanismi di assestamento)
Resistenze e potenzialità di intervento: le storie
(Arianna e le altre: lo scopino del bagno; La storia di Raffaele: professione capro espiatorio)
Resistenze e potenzialità di intervento
(Costruire contesti educativi significativi, potenziare il ruolo degli adulti; Interpretazione del fenomeno e adozione di interventi; Verso una politica scolastica integrata; Quando intervenire, con quali obiettivi; A chi rivolgere gli interventi; Le resistenze; Le possibilità di intervento, nonostante tutto; Una sintesi possibile)
Il manuale delle attività
Indicazioni per l'utilizzo del manuale
Prima Area: Fattori protettivi - Conoscenza di sé e autostima
(Cosa faremo insieme; Mi presento; Emozioni-sentimenti; Bisogni; Piacersi di più; L'autostima)
Seconda Area: Focalizzazione sul problema bullismo
(Cos'è il bullismo; Il bullismo ci riguarda?; Chi mi facilita, chi mi ostacola; Chi attacca; Chi subisce; Chi resta a guardare)
Terza Area: Intervento sulle prepotenze in atto
(Bullismo verbale; Bullismo e divisione del potere; Bullismo e differenza culturale; Bullismo e omosessualità; Un caso estremo: la storia di Lorenzo; Lavorare sui sistemi)
Quarta Area: Supporto ai compagni e gestione dei conflitti
(Saper comunicare; Saper aiutare chi ha un problema; L'assertività; Il conflitto; La negoziazione; La mediazione)
Concludendo: I feedback finali e un video didattico
Strumenti di valutazione
Bibliografia ragionata per argomenti
Laboratorio formativo per docenti e operatori
Materiale da scaricare online
Gli autori.
Alberto Pellai, Prefazione. Bullismo: perché e come spezzare la catena
Elena Buccoliero, Marco Maggi, Introduzione
Antefatto
(La storia di Franti, l'infame senza Cuore)
Che cos'è il bullismo
(Lo stereotipo del bullo; Un ideale immacolato e condiviso; Che cos'è un'azione di bullismo; Chi c'è in gioco; Il comportamento degli adulti; Le sanzioni esemplari: la sospensione di Franti; Alle spalle di Franti: una famiglia fragile e violenta; La malvagità del bullo è incapacità di relazione ed empatia?; Quando un compagno affronta il bullo alla pari; I genitori possono intervenire?; Il bullo è senza redenzione e senza futuro?)
Bullismo e conflitto: le storie
(La storia di Marika: un problema di sistema; La II F che giocava agli indiani)
Bullismo e conflitto
(Che cos'è il conflitto; Il bullismo può essere analizzato come conflitto?; Il progetto Chance: un esempio di intervento sui fattori culturali e strutturali; La nostra scuola produce bullismo?)
Bullismo e gruppo: le storie
(La storia di Alessandro)
Bullismo e gruppo
(La classe è un gruppo (o forse no); Leader formali, informali, prepotenti; Il significato delle prepotenze in diversi tipi di classi; Quando il bullo è un leader carismatico; La vittima come capro espiatorio)
Bullismo di inclusione e di esclusione: le storie
(La storia di Gianluca: la prova; La storia di Fabio: lo chiamavano Signorina)
Bullismo di inclusione e di esclusione
(Bullismo, bullismi; Il bullismo di inclusione; Il bullismo di esclusione: finalità espressive e utilitaristiche; Perché il gruppo ha bisogno del bullismo?)
Le conseguenze delle prepotenze: le storie
(La storia di Luca: dal bullismo a scuola ai problemi con la giustizia; La storia di Federico: mai più vittima!)
Le conseguenze delle prepotenze in chi le vive direttamente
(Il bullo e la vittima: ruoli, non persone; Dal ruolo all'identità; La carriera morale di chi sta ai margini; La carriera delle vittime; Giustificare le prepotenze: i meccanismi di disimpegno morale; Interventi di contrasto e meccanismi di assestamento)
Resistenze e potenzialità di intervento: le storie
(Arianna e le altre: lo scopino del bagno; La storia di Raffaele: professione capro espiatorio)
Resistenze e potenzialità di intervento
(Costruire contesti educativi significativi, potenziare il ruolo degli adulti; Interpretazione del fenomeno e adozione di interventi; Verso una politica scolastica integrata; Quando intervenire, con quali obiettivi; A chi rivolgere gli interventi; Le resistenze; Le possibilità di intervento, nonostante tutto; Una sintesi possibile)
Il manuale delle attività
Indicazioni per l'utilizzo del manuale
Prima Area: Fattori protettivi - Conoscenza di sé e autostima
(Cosa faremo insieme; Mi presento; Emozioni-sentimenti; Bisogni; Piacersi di più; L'autostima)
Seconda Area: Focalizzazione sul problema bullismo
(Cos'è il bullismo; Il bullismo ci riguarda?; Chi mi facilita, chi mi ostacola; Chi attacca; Chi subisce; Chi resta a guardare)
Terza Area: Intervento sulle prepotenze in atto
(Bullismo verbale; Bullismo e divisione del potere; Bullismo e differenza culturale; Bullismo e omosessualità; Un caso estremo: la storia di Lorenzo; Lavorare sui sistemi)
Quarta Area: Supporto ai compagni e gestione dei conflitti
(Saper comunicare; Saper aiutare chi ha un problema; L'assertività; Il conflitto; La negoziazione; La mediazione)
Concludendo: I feedback finali e un video didattico
Strumenti di valutazione
Bibliografia ragionata per argomenti
Laboratorio formativo per docenti e operatori
Materiale da scaricare online
Gli autori.
L'articolo è stato aggiunto al carrello
L’articolo è stato aggiunto alla lista dei desideri
