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La teoria dei processi maturativi di Winnicott - Elsa Oliveira Dias - copertina

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LIBRO

La teoria dei processi maturativi di Winnicott

Name: teoria dei processi maturativi di Winnicott
Price: 38.00 EUR
Availability: InStock
Author: Elsa Oliveira Dias
ISBN: 8835121620

di Elsa Oliveira Dias (Autore)

Veronica Garms (Curatore)

Susanna Guida (Curatore)

Franco Angeli, 2022

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La teoria dei processi maturativi di Winnicott

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Descrizione

Elsa Oliveira Dias è una finissima ed attenta studiosa brasiliana della teoria e della clinica di Winnicott. Questo libro (tradotto in molte lingue) mette in evidenza, attraverso un'analisi rigorosa, il carattere unitario e sistematico, oltre che radicalmente innovativo, del pensiero di Winnicott: quasi una risposta circostanziata - avvalorata da una messe di citazioni testuali che ne ripercorrono l'intera opera - a quanti vedono in lui un autore idiosincratico, discontinuo e anti-sistematico. Il "filo rosso" che lega e rende coerente il pensiero di Winnicott è individuato da Elsa Dias nella teoria dei processi maturativi: là dove i bisogni profondi di integrazione e di continuità dell'essere umano incontrano, o possono non incontrare, le risposte facilitanti dell'ambiente, e dove l'intervento clinico sulle patologie più severe significa in primo luogo la paziente ripresa di processi maturativi interrotti.

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Dettagli

Autore:

Elsa Oliveira Dias

Curatore:

Veronica Garms, Susanna Guida

Editore:

Franco Angeli

Collana:

Psicoanalisi contemporanea: sviluppi e prospettive

Anno edizione:

2022

In commercio dal:

12 gennaio 2022

Tipo:

Libro universitario

Pagine:

310 p., Brossura

EAN:

9788835121626

Vedi l'indice

Indice

Indice
Anna Maria Nicolò, Presentazione dell'edizione italiana
Veronika Garms, Susanna Guida, Prefazione alla traduzione italiana
Introduzione
(La teoria dei processi maturativi nell'opera di Winnicott; L'importanza dello studio della teoria dei processi maturativi; Breve discussione di letture divergenti; Chiarimenti sulla visione d'insieme dell'opera di Winnicott)
Winnicott e il dibattito con le aree correlate
(Aspetti storici della formazione intellettuale di Winnicott; Il dibattito con la pediatria; I limiti della psicologia accademica; Il dibattito con la psichiatria e con la psichiatria infantile; La discussione di Winnicott con la teoria psicoanalitica tradizionale)
Concetti di base della teoria dei processi maturativi
(La maturazione come tendenza innata verso l'integrazione; La maturazione e l'ambiente facilitante; Caratteristiche generali dei processi maturativi; L'esistenza psico-somatica: il soma, la psiche e la mente; Le eredità; L'integrazione attraverso l'esperienza personale; Lo stato di non integrazione degli stadi primitivi; La relazione madre-bambino: la dipendenza assoluta; Caratterizzazione aggiuntiva dell'ambiente facilitante: la madre sufficientemente buona e il padre del neonato; I concetti winnicottiani di io, sé e me; Alcune caratteristiche filosofiche ed epistemologiche della teoria dei processi maturativi; L'abbandono del determinismo causale; Negatività; Il linguaggio e le categorie descrittive della teoria dei processi maturativi)
Gli stadi primitivi: la dipendenza assoluta
(Lo stadio prenatale: spontaneità e reattività; L'esperienza della nascita; I primi momenti della vita extrauterina; Lo stadio della prima poppata teorica: i compiti fondamentali; La creatività primaria; Stati eccitati e stati di quiete; Gli stati eccitati; Gli stati di quiete; I compiti di base; L'integrazione nel tempo e nello spazio; L'insediamento della psiche nel corpo: la personalizzazione; L'inizio del contatto con la realtà: le relazioni oggettuali; La costituzione del sé primario)
Gli stadi della dipendenza e dell'indipendenza relative
(La disillusione, lo svezzamento e l'inizio delle funzioni mentali; Lo stadio della transizionalità; Lo stadio dell'uso di un oggetto; Lo stadio dell'IO SONO; Lo stadio della preoccupazione (concern); Lo stadio edipico; Pubertà e adolescenza; L'età adulta; Il ritorno all'origine; Breve comparazione della teoria dei processi maturativi con la teoria psicoanalitica tradizionale dello sviluppo delle funzioni sessuali)
Considerazioni conclusive
Bibliografia.

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