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La teoria dei processi maturativi di Winnicott
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La teoria dei processi maturativi di Winnicott
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La teoria dei processi maturativi di Winnicott
Ebook
Tutti i formati ed edizioni
EPUB2 con Adobe DRM
Anno edizione: 2022
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Brossura
Anno edizione: 2022
38,00 €
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teoria dei processi maturativi di Winnicott
Già tradotto in molte lingue, esce finalmente anche in Italia questo libro di Elsa Oliveira Dias, finissima e attenta studiosa brasiliana della teoria e della clinica di Winnicott. Estremamente originale nel proprio angolo visuale, questo testo mette in evidenza, attraverso un'analisi rigorosa, il carattere unitario e sistematico, oltre che radicalmente innovativo, del pensiero di Winnicott.
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Autore:
Curatore:
Editore:
Formato:
Testo in italiano
Cloud:
Compatibilità:
Tutti i dispositivi (eccetto Kindle) Scopri di più
Pagine della versione a stampa:
310 p.
Layout:
Reflowable
EAN:
9788835133827
Indice
Indice
Anna Maria Nicolò, Presentazione dell'edizione italiana
Veronika Garms, Susanna Guida, Prefazione alla traduzione italiana
Introduzione
(La teoria dei processi maturativi nell'opera di Winnicott; L'importanza dello studio della teoria dei processi maturativi; Breve discussione di letture divergenti; Chiarimenti sulla visione d'insieme dell'opera di Winnicott)
Winnicott e il dibattito con le aree correlate
(Aspetti storici della formazione intellettuale di Winnicott; Il dibattito con la pediatria; I limiti della psicologia accademica; Il dibattito con la psichiatria e con la psichiatria infantile; La discussione di Winnicott con la teoria psicoanalitica tradizionale)
Concetti di base della teoria dei processi maturativi
(La maturazione come tendenza innata verso l'integrazione; La maturazione e l'ambiente facilitante; Caratteristiche generali dei processi maturativi; L'esistenza psico-somatica: il soma, la psiche e la mente; Le eredità; L'integrazione attraverso l'esperienza personale; Lo stato di non integrazione degli stadi primitivi; La relazione madre-bambino: la dipendenza assoluta; Caratterizzazione aggiuntiva dell'ambiente facilitante: la madre sufficientemente buona e il padre del neonato; I concetti winnicottiani di io, sé e me; Alcune caratteristiche filosofiche ed epistemologiche della teoria dei processi maturativi; L'abbandono del determinismo causale; Negatività; Il linguaggio e le categorie descrittive della teoria dei processi maturativi)
Gli stadi primitivi: la dipendenza assoluta
(Lo stadio prenatale: spontaneità e reattività; L'esperienza della nascita; I primi momenti della vita extrauterina; Lo stadio della prima poppata teorica: i compiti fondamentali; La creatività primaria; Stati eccitati e stati di quiete; Gli stati eccitati; Gli stati di quiete; I compiti di base; L'integrazione nel tempo e nello spazio; L'insediamento della psiche nel corpo: la personalizzazione; L'inizio del contatto con la realtà: le relazioni oggettuali; La costituzione del sé primario)
Gli stadi della dipendenza e dell'indipendenza relative
(La disillusione, lo svezzamento e l'inizio delle funzioni mentali; Lo stadio della transizionalità; Lo stadio dell'uso di un oggetto; Lo stadio dell'IO SONO; Lo stadio della preoccupazione (concern); Lo stadio edipico; Pubertà e adolescenza; L'età adulta; Il ritorno all'origine; Breve comparazione della teoria dei processi maturativi con la teoria psicoanalitica tradizionale dello sviluppo delle funzioni sessuali)
Considerazioni conclusive
Bibliografia.
Anna Maria Nicolò, Presentazione dell'edizione italiana
Veronika Garms, Susanna Guida, Prefazione alla traduzione italiana
Introduzione
(La teoria dei processi maturativi nell'opera di Winnicott; L'importanza dello studio della teoria dei processi maturativi; Breve discussione di letture divergenti; Chiarimenti sulla visione d'insieme dell'opera di Winnicott)
Winnicott e il dibattito con le aree correlate
(Aspetti storici della formazione intellettuale di Winnicott; Il dibattito con la pediatria; I limiti della psicologia accademica; Il dibattito con la psichiatria e con la psichiatria infantile; La discussione di Winnicott con la teoria psicoanalitica tradizionale)
Concetti di base della teoria dei processi maturativi
(La maturazione come tendenza innata verso l'integrazione; La maturazione e l'ambiente facilitante; Caratteristiche generali dei processi maturativi; L'esistenza psico-somatica: il soma, la psiche e la mente; Le eredità; L'integrazione attraverso l'esperienza personale; Lo stato di non integrazione degli stadi primitivi; La relazione madre-bambino: la dipendenza assoluta; Caratterizzazione aggiuntiva dell'ambiente facilitante: la madre sufficientemente buona e il padre del neonato; I concetti winnicottiani di io, sé e me; Alcune caratteristiche filosofiche ed epistemologiche della teoria dei processi maturativi; L'abbandono del determinismo causale; Negatività; Il linguaggio e le categorie descrittive della teoria dei processi maturativi)
Gli stadi primitivi: la dipendenza assoluta
(Lo stadio prenatale: spontaneità e reattività; L'esperienza della nascita; I primi momenti della vita extrauterina; Lo stadio della prima poppata teorica: i compiti fondamentali; La creatività primaria; Stati eccitati e stati di quiete; Gli stati eccitati; Gli stati di quiete; I compiti di base; L'integrazione nel tempo e nello spazio; L'insediamento della psiche nel corpo: la personalizzazione; L'inizio del contatto con la realtà: le relazioni oggettuali; La costituzione del sé primario)
Gli stadi della dipendenza e dell'indipendenza relative
(La disillusione, lo svezzamento e l'inizio delle funzioni mentali; Lo stadio della transizionalità; Lo stadio dell'uso di un oggetto; Lo stadio dell'IO SONO; Lo stadio della preoccupazione (concern); Lo stadio edipico; Pubertà e adolescenza; L'età adulta; Il ritorno all'origine; Breve comparazione della teoria dei processi maturativi con la teoria psicoanalitica tradizionale dello sviluppo delle funzioni sessuali)
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