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Il liceo delle scienze umane. Con esemplificazioni didattiche - Giuseppe Mari - copertina
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Descrizione


Il liceo delle scienze umane costituisce la vera novità del panorama scolastico italiano per quanto concerne la secondaria superiore. Il volume, dopo averne messo a fuoco l'origine e il profilo istituzionali, elabora una ipotesi pedagogico-didattica su questa scuola, anche alla luce di un'analisi del concetto di scienze umane e della storia di questo ambito culturale. Un'attenzione specifica è riservata alla disciplina Scienze umane, una materia di studio la cui didattica è tutta da inventare. Infatti, sotto questa identificazione si raccolgono quattro saperi (Antropologia culturale, Pedagogia, Psicologia e Sociologia nel Liceo delle Scienze Umane; Antropologia culturale, Metodologia della ricerca, Psicologia e Sociologia nell'Opzione Economico-sociale) che hanno storie, profili epistemici e indirizzi di ricerca molto diversi. Ecco perché la sfida è costruire una didattica integrata: infatti, solo a questa condizione, il Liceo delle Scienze Umane potrà mostrare compiutamente la sua originalità.
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Dettagli

2014
21 agosto 2014
96 p., Brossura
9788835039273
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Indice


Introduzione Il Liceo delle Scienze Umane: genealogia, identità e attualità - Il profilo culturale delle scienze umane - Liceo delle Scienze Umane e progettualità didattica Appendice - Esemplificazioni didattiche Bibliografia e sitografia Percorsi ragionati nell’ambito di “scienze umane” 85 1. Le scienze umane, 85 - 2. Liceo delle Scienze Umane e Opzione Economicosociale, 87 - 3. La disciplina Scienze umane, 89 - 4. Studiare e insegnare scienze umane all’estero e in Italia, 90

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