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Fernand Deligny - Nicola Turrini - copertina
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Fernand Deligny

Descrizione


Fernand Deligny è stato una figura chiave della pedagogia francese del Novecento, che a partire dagli anni Cinquanta ha contributo a ripensare la “presa in carico” dei bambini autistici al di fuori delle strutture istituzionali. Congiuntamente alla pratica strettamente pedagogica egli ha elaborato un’originale riflessione sullo statuto dell’immagine e del suo ruolo nei processi di soggettivazione. Educatore anomalo, defilato, anti accademico, ma anche grande scrittore, Deligny ha tentato di cartografare proprio quella vita singolare e insieme comune che appare in filigrana nelle esistenze silenziose dei bambini autistici. Un tentativo, il suo, di resistere alla mortificazione della vita e dell’immagine e, allo stesso tempo, di mostrare come fosse indispensabile pensarle assieme per indicare quel nesso che le rende qualcosa d’insostituibile: un’immagine vivente, tangibile e impenetrabile come la pietra, e tuttavia mobile e permanente come l’acqua.
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Dettagli

2018
15 giugno 2018
170 p., Brossura
9788893141437

Conosci l'autore

Nicola Turrini

Nicola Turrini è dottore di ricerca in filosofia e fa parte del Centro di Ricerca Tiresia per la filosofia e la psicoanalisi e del Centro di ricerca Orfeo – immagine suono scrittura – presso l’Università di Verona. Fernand Deligny è la sua prima monografia. Quel che (non) dicono i bambini In un testo di Critica e clinica intitolato Quel che dicono i bambini, Gilles Deleuze riprende l’esperienza delle cartes d’erre a partire dalla critica all’impostazione freudiana già discussa ne l’Anti-Edipo. Capitalismo e schizofrenia.  La “mappa dei tragitti” costituisce, secondo Deleuze, un elemento essenziale dell’attività psichica del bambino. Laddove Freud concepisce l’esplorazione dell’ambiente...

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