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Facciamo che ero... Il gioco simbolico nella scuola d'infanzia - Clara Pagnotta - copertina
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Facciamo che ero... Il gioco simbolico nella scuola d'infanzia
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Facciamo che ero... Il gioco simbolico nella scuola d'infanzia - Clara Pagnotta - copertina

Descrizione


Il gioco simbolico come momento di crescita, come opportunità di rappresentazione del mondo infantile nel contesto di un gruppo. L'aula scolastica vissuta come un laboratorio di idee dove le fantasie dei bambini diventano gioco e strumento di consapevolezza di se stessi e degli altri. Il volume nasce da una esperienza trentennale con bambini sia normali che con disturbi di sviluppo e si propone come strumento di riflessione pedagogica al fine di ridurre la distanza tra ricerca teorica e pratica educativa e restituire, nella scuola dell'infanzia, un ruolo centrale al gioco simbolico.
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Dettagli

2007
3 maggio 2007
Libro universitario
112 p.
9788874662982
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Indice

1. Giocare a scuola 2. Facciamo finta che… 3. Il ruolo dell'adulto 4. Laboratori per il gioco simbolico / Conclusioni

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