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English-Medium Instruction Translanguaging Practices in Asia: Theories, Frameworks and Implementation in Higher Education - cover

LIBRO INGLESE

English-Medium Instruction Translanguaging Practices in Asia: Theories, Frameworks and Implementation in Higher Education

Wenli Tsou (Curatore)

Will Baker (Curatore)

Springer Verlag, Singapore, 2021

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Descrizione

This book examines translanguaging pedagogy in Asia's English-medium instruction (EMI) higher education. It presents an overview of concepts and common issues, and case studies from specific contexts in Asia. The book first interrogates macro-level English-medium instruction policies and implementation from English as a lingua franca (ELF) perspectives. Following this, implications of English as a lingua franca on English-medium instruction pedagogy will be explored, with a theoretical framework of 'translanguaging pedagogy' developed. The book concludes with a discussion on translanguaging and how the concept contributes to English-medium instruction in Asia. Through the book, the content focuses on the specificity of each Asian English-medium instruction context from a translanguaging lens. English-medium instruction policies and translingual practices from China, Japan, Taiwan, Thailand, and Vietnam are explored, and opportunities and challenges related to translanguaging pedagogy in Asian English-medium instruction classrooms are examined.

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Dettagli

Curatore:

Wenli Tsou, Will Baker

Editore:

Springer Verlag, Singapore

Anno:

2021

Rilegatura:

Hardback

Pagine:

195 p.

Testo in English

Dimensioni:

235 x 155 mm

Peso:

489 gr.

EAN:

9789811630002

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