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Il bambino in famiglia - Maria Montessori - copertina
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bambino in famiglia

Descrizione


Il volume è una guida rivolta a genitori ed educatori per creare un ambiente stimolante e sereno, per porre le basi di un futuro rapporto positivo tra genitori e figli, per aiutare a sviluppare liberamente nei bambini il proprio carattere, la propria personalità e la propria creatività. Il bambino in famiglia raccoglie i testi di una serie di conferenze nelle quali Maria Montessori elenca i principi per educare e crescere bambini indipendenti e felici. Il Metodo Montessori ci accompagna in un cammino educativo che permette di analizzare le sfide da affrontare e dà il senso di libertà indispensabile per vincerle.
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Dettagli

2023
24 febbraio 2023
101 p., Brossura
9788872738962

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Pina
Recensioni: 5/5

L'identità del bambino è qualcosa a cui dovremmo fare molta attenzione. Questo libro della Montessori lo spiega benissimo, è approfondito e semplice contemporaneamente.

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Angela
Recensioni: 4/5

Sono del parere che i consigli e gli insegnamenti propri della pedagogia montessoriana abbiano una forza e un'efficacia straordinarie, siano assolutamente attuali e utili non solo a chi lavora nell'ambito dell'educazione, ma anche per quei genitori che desiderino conoscere meglio le caratteristiche di sviluppo del proprio bambino per poter relazionarsi con lui nel pieno rispetto della sua personalità, ricordando che il solo fatto di essere adulti non ci rende perfetti, ma al contrario, con tutte le nostre imperfezioni possiamo sforzarci di essere umili e "servi" di questa piccola vita che che ci viene affidata. Davvero di grande interesse, è uno volumetto che si legge con molta scorrevolezza e che dà una visione panoramica del pensiero di questa grandissima pedagogista italiana.

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cocchi
Recensioni: 4/5

Un libro che apre gli occhi ai genitori su come approcciarsi al bambino senza danneggiarlo nella propria identità. Molto utile, lo consiglio vivamente

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Maria Montessori

1870, Chiaravalle (Ancona)

Pedagogista italiana, è stata la prima donna laureata in medicina dall'università di Roma. Sin da subito avverte un interesse per il problema dell'educazione di minori, tant'è che viene incaricata dal ministero della Pubblica Istruzione di insegnare alle maestre romane attraverso un corso di psichiatria. Fonda e dirige la scuola magistrale ortofrenica di Roma. Il suo metodo si estende fino a farne un libro, Il metodo della pedagogia scientifica applicata all'educazione infantile (1909). Questo e il seguente, L'autoeducazione nelle scuole elementari (1912), danno ampia diffusione alle sue teorie a livello nazionale e internazionale.

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