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TAM-3. Test di abilità metalinguistiche. Vol. 3: Fascia adolescente-adulta
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Il TAM-3 ("Test di abilità metalinguisti-che n. 3. Fascia adolescente-adulta") valuta capacità di analizzare, significati e regole grammaticali della lingua italiana in studenti delle superiori, universitari ed adulti scolarizzati in generale. È un test carta e matita di facile somministrazione, utile a insegnanti e altri docenti per cogliere, nei loro studenti, abilità di analisi della lingua fortemente coinvolte nelle abilità di studio, al fine di creare un terreno d'intesa nell'interazione orale docente-studente.
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Autore:
Editore:
Collana:
Anno edizione:
2007
In commercio dal:
27 settembre 2007
Pagine:
127 p., Brossura
EAN:
9788874665228
Indice
1Riflettere sulla lingua in fase adolescente-adulta:le ragioni di uno strumento di misurazione / di Maria Antonietta Pinto1.1. Lo sviluppo metalinguistico: problematiche evolutiveed educative /1.2. Composizione del test / 1.3. Modalità di somministrazione / 1.4. Interpretazione delle risposte, attribuzione e costruzionedei punteggi / 1.4.1. Le basi teoriche dell'attribuzione dei punteggi 1.4.2. Attribuzionee costruzione dei punteggi1.5. Esempi di interpretazione di risposte e loro valutazionenumerica / 1.5.1. Risposte l corrette 1.5.2. Livelli di risposta ml2Proprietà psicometriche del test / di Paolo Iliceto2.1. Partecipanti / 2.2. Statistiche descrittive / 2.3. Validità / 2.3.1. Validità interna: dimensione fattoriale del test 2.3.2. Validitàconvergente 2.3.3. Intercorrelazioni 2.3.4. Incidenza dei fattorigenere e titolo di studio2.4. Attendibilità / 2.4.1. Accordo tra giudici2.5. Norme / 2.5.1. Indici della forma, punteggi minimi, massimi e ranghi quartili2.5.2. Conversione dei punteggi grezzi in punti standardizzati TAppendiceProtocollo e modulo di registrazione delle risposte / di Paolo Iliceto e Maria Antonietta Pinto1. Il protocollo individuale del tam-3 /2. Modulo di registrazione delle risposte / Bibliografia
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