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Sofferenza psichica e pedagogia. Educare all'ansia, alla fragilità e alla solitudine - Maria Antonella Galanti - copertina

LIBRO

Sofferenza psichica e pedagogia. Educare all'ansia, alla fragilità e alla solitudine

Name: Sofferenza psichica e pedagogia. Educare all'ansia, alla fragilità e alla solitudine
Price: 18.00 EUR
Availability: InStock
Author: Maria Antonella Galanti
ISBN: 8843044214

di Maria Antonella Galanti (Autore)

Carocci, 2008

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Sofferenza psichica e pedagogia. Educare all'ansia, alla fragilità e alla solitudine

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Descrizione

Negli ultimi decenni l'analisi della sofferenza e della patologia psichica è stata oggetto di una trasformazione assai rapida: oggi nessuna tipologia di sofferenza psichica viene più intesa nel suo valore di esperienza complessa, intessuta sia di aspetti distruttivi che di elementi espressivi e persino, talvolta, creativi, ma viene considerata piuttosto solo in una dimensione di ineluttabilità e di radicale distanza nei confronti delle aspettative dell'ambiente. Il testo si occupa di questa trasformazione epocale e della possibilità di una prevenzione di carattere pedagogico delle patologie in incremento, come la depressione, i disturbi di personalità, i disturbi d'ansia, l'anoressia nervosa e la bulimia. Ciò perché è possibile educare i soggetti, in ogni età del ciclo di vita, a convivere con l'ansia quotidiana, ad attraversare le paure e i conflitti, a trasformare la sofferenza stessa da elemento distruttivo in risorsa creativa.

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Dettagli

Autore:

Maria Antonella Galanti

Editore:

Carocci

Collana:

Università

Anno edizione:

2008

In commercio dal:

24 gennaio 2008

Tipo:

Libro universitario

Pagine:

176 p., Brossura

EAN:

9788843044214

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Indice

Introduzione

1. Nuove sofferenze del corpo e della psiche

Sintomo corporeo e malattie della psiche/Disordine del corpo, disordine del mondo: le vicissitudini dell’isteria/La malattia sine materia/Il corpo come creatore di senso

2. Dalla centralità del conflitto alle patologie dell’identità

Dalla colpa alla fragilità/Dal sintomo focale alle patologie dell’identità/I disturbi di personalità: dalla descrizione all’interpretazione interdisciplinare/Da Edipo a Narciso/Voracità esistenziale e vuoto cronico: il disturbo borderline di personalità/Tagli e sangue: l’esibizione del dolore/Paure abbandoniche e fughe inconcludenti nei soggetti borderline/ Educare al senso della propria limitatezza

3. Attraversare le paure e i conflitti

Patologia psichica e conflitti irrisolti di una cultura/Affamare il corpo per nutrire l’anima: i paradossi dell’anoressia/La negazione anoressica del corpo attraverso la storia/La paura della paura: ambiguità delle paure e ruolo dell’educazione/Ansia fisiologica e ansia patologica/L’ansia socialmente indotta e la funzione preventiva dell’educazione

4. Dalla paura della solitudine alla capacità di essere soli

Paura della propria imperfezione: la depressione/Melanconia e depressione/Nuovi volti della depressione e narcisismo/Paura della distanza: adesività e simbiosi/Paura del conflitto e difese simbiotiche: i compiti dell’educazione/Paura dell’altro e certezza identitaria

5. Complessità e processi formativi

Complessità e inquietudine/Nascita del pensiero, rêverie e apprendimento/Integrazione e complessità/Ambivalenza del processo di formazione e conquista dell’autonomia/ Autonomia ed educazione: la simbiosi come disamore/Funzione critica della pedagogia di fronte al tecnicismo/Formazione preventiva e ruolo della pedagogia speciale

Quasi una conclusione

Bibliografia.