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È uno scenario di cambiamento profondo quello nel quale viviamo in questi ultimi anni del secolo, in una società che interroga se stessa, che ripensa e riprogetta i suoi sistemi di vita, di lavoro, di conoscenza. Per andare verso la "società della conoscenza" è necessario ripensare profondamente quale sapere serva; definire quale sistema di istruzione - e conseguentemente di formazione permanente - dovrà accompagnare ogni cittadina e ogni cittadino per l'intero arco della sua vita, rendendolo capace di confrontarsi con il mondo del lavoro e delle professioni, con i cambiamenti continui e profondi della cultura e dei saperi professionali. Questa è oggi la sfida e la posta in gioco, nel nostro come negli altri paesi.
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