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Un volume utile agli insegnanti per progettare e realizzare laboratori che allenano e sostengono nei bambini dai 3 ai 6 anni lo sviluppo delle abilità di autoregolazione indispensabili per vivere in modo armonico nei contesti scolastici a partire dalla scuola dell’infanzia.
Obiettivo del volume è fornire a insegnanti ed educatori della scuola dell'infanzia strumenti e conoscenze che promuovano, nei bambini, l'autoregolazione delle emozioni e dei comportamenti nei diversi contesti: durante le attività in sezione, nei momenti di gioco in giardino, a mensa e nei momenti di transizione. Tutte le proposte sono frutto dell'esperienza sul campo e sono state tradotte in schede operative, attività, giochi ed esercizi, che permettono ai bambini di divertirsi mentre imparano le regole per star bene a scuola e sviluppano le diverse abilità autoregolative: tollerare la frustrazione e l'attesa; adattarsi ai cambiamenti delle routine; essere flessibili nei modi di giocare; organizzarsi per svolgere attività scolastiche in autonomia; imparare a gestire le emozioni per rispettare le regole nei contesti di gruppo, e così via.L'articolo è stato aggiunto al carrello
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