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Anno edizione: 2014
Anno edizione: 2014
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Sostegno. Una parola del tutto inadeguata per un ruolo che non è di semplice "appoggio". Al docente che, nella scuola, si occupa dei ragazzi "problematici" è affidato un compito difficile e delicato. Deve costruire ponti immaginari, tra il mondo "speciale" di un essere solo e confuso, e il mondo dei cosiddetti "normali", che non capiscono, però intanto avanzano pretese, si aspettano miracoli, coltivano illusioni. Per Matteo, insegnante precario, la sfida si rinnova ogni anno: a settembre cambiano il nome del soggetto e il tipo di disagio, e si tratta allora di ricominciare daccapo, con una storia tutta da scrivere. I quattro capitoli di questo libro sono le cronache di altrettanti percorsi creativi, che reinventano il linguaggio del dialogo, le regole del gioco, il teatro dell'azione per adattarli di volta in volta al nuovo personaggio. I casi affrontati sono la testimonianza diretta di come l'incontro con la diversità contenga un invito alla trasformazione di sé: la ricerca della sintonia con l'altro passa infatti attraverso l'immedesimazione, che, al pari di una recita, inizia con l'imitazione, la finzione, l'inganno, ma presto si converte in un cambio di prospettiva, nella presa di coscienza che si può imparare a condividere, sul piano emotivo, anche ciò che sembra irraggiungibile ed estraneo. Quest'opera, d'ispirazione autobiografica, lungi dall'abbandonarsi all'ottimismo della buona volontà e dei buoni sentimenti, descrive l'impegno del protagonista come una curiosa avventura umana, segnata dalla debolezza e a tratti lambita dalla disperazione, eppure sempre accompagnata da uno spirito brillantemente equilibrato, per il quale la pazienza è una forma alternativa di ribellione alla crudele stravaganza della vita.
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