Modelli di apprendimento trasformativo. Fondazioni teoriche e applicazioni pratiche

di Stefano Spennati (Autore)

EDUCatt Università Cattolica, 2020

Negli Stati europei sta emergendo, in modo sempre più evidente, la necessità di progettare misure straordinarie a livello continentale che possano dare risposte ai problemi sociali ed economici legati al post Covid-19: tutto quello che è stato vissuto è divenuto esperienza pratica che ha formato la persona e che ha determinato una crescita. Nel testo si approfondisce l'importanza delle competenze informali e non formali nello sviluppo della persona adulta e dell'importanza di introdurre metodologie di apprendimento per conoscerle e valutarle, specie nei contesti lavorativi. L'Action Learning, L'Action Science e il Transformative Learning rappresentano, per questo, nel loro insieme strumenti di formazione, che possono rivelarsi particolarmente efficaci in periodi di trasformazione dei contesti sociali e lavorativi, come quello che stiamo vivendo con la digital transformation e ancor di più nel momento della ripartenza dopo le fasi di isolamento e prevenzione dalla diffusione del Covid-19.

• Autore: Stefano Spennati
• Editore: EDUCatt Università Cattolica
• Anno edizione: 2020
• In commercio dal: 30 settembre 2020
• Tipo: Libro universitario
• Pagine: Brossura
• EAN: 9788893357081