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Indice
Premessa
1. Novità dagli Istituti italiani di cultura
Il valore del binomio lingua-cultura/L’impennata dei corsi di italiano/Cresce anche il numero degli studenti/Motivazioni: domina la cultura/In realtà studio e lavoro valgono di più/L’italiano prevale fra le terze lingue scelte/Profili e metodi dei docenti di italiano
2. I risultati dell’indagine nelle università
L’italiano e gli italiani fuori d’Italia/Numero e livello dei corsi/Quanti e dove sono gli studenti di italiano/Perché si studia l’italiano all’università/In che lingua si insegna l’italiano?/Temi e modelli linguistici proposti dai lettori/Come siamo messi in classifica?
3. Qualche considerazione linguistica
I test/L’inchiesta presso i lettori spagnoli/L’italiano che emerge dai test linguistici
Conclusioni
Appendice
Tavole
Bibliografia
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