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Il breve prologo iniziale, che si raccorda al volume precedente, lavora sulle relazioni tra i protagonisti e getta le basi per l’evoluzione dell'organizzazione interna del Nono, L’indagine ancora una volta si gioca sul rapporto tra adulti e ragazzi, nella declinazione maestro-allievo propria dell’ambientazione scolastica. Non c’è pathos nella ricerca del colpevole, le cui motivazioni restano tutto sommato secondarie, ma il racconto procede spedito privilegiando l’analisi psicologica, applicata a tre vicende che si intrecciano efficacemente,
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