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L'educazione motoria dei minorati della vista. Il gioco e lo sport
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Autore:
Editore:
Collana:
Anno edizione:
1993
In commercio dal:
1 settembre 1993
Pagine:
128 p.
EAN:
9788871443607
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Q.Z
02 agosto 2023
Il corpo come...
L'educazione psico-motoria assegna un'importanza fondamentale alla corretta organizzazione dello schema corporeo. Alcuni studiosi, tra cui J.Loudes, hanno definito lo schema corporeo sintesi "dinamica delle varie informazioni tattilo-visivo-posturali". Per altri esperti in materia, esso non è altro che "la rappresentazione tridimensionale (altezza, lunghezza, larghezza) di sé stesso con la sensazione dell'unità corporea". Nella formazione del concetto di schema corporeo vanno considerati due livelli distinti, ma collegati fra di loro e dinamicamente interagenti: a) il corpo inteso come oggetto e soggetto di sintesi percettiva; b) il corpo come mezzo di conoscenza intellettiva e simbolica, dunque coscienza di sé. Per giungere alla consapevolezza della postura bisogna affinare le capacità di: osservazione, riconoscimento, localizzazione, denominazioni anatomico-funzionali. Gli esercizi illustrati prevedono l'occupazione dello spazio in misura maggiore o minore rispetto al proprio corpo; la realizzazione di percorsi obbligati; la sistemazione di oggetti seguendo un ordine crescente o decrescente; la collocazione di cose, utensili, manufatti vicino o lontano a posti stabiliti in precedenza; l'emissione di vocalizzi. In pratica, il volume paga sia in termini di teoria che prassi.
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L'Autore, dopo aver affrontato ne"L'educazione dei ciechi" le problematiche educativo-didattiche , nonchè la storia e la legislazione scolastica relativa ai ciechi, affronta, in maniera organica e per la prima volta nella storia della Tiflopedagogia, il tema dell'educazione motoria dei non vedenti che si pone quale imprescindibile e fondamentale prerequisito per lo sviluppo della loro autonomia intellettiva e per il loro ingresso a pieno titolo nel mondo di tutti.
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