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Non ho dato il max delle stelline perché mi aspettavo qualcosa di più. Il testo è scorrevole e spiega in modo semplice delle strategie da adottare. Ci sono otto parti correlate da molti disegni. In ogni parte ci si focalizza su un punto: il contatto visivo, l'ascoltatore, la voce, le mani, la gestualità Vs il digitale, come nutrire l'intelligenza emotiva, la classe come palcoscenico, gli alunni con disturbi specifici. Alla fine di ogni capitolo vengono esposti dei problemi e alcune soluzioni e suggerimenti.
Recensioni
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