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Indice
Prefazione di Maria Assunta Zanetti
Introduzione di Maria Assunta Zanetti
1. Alto potenziale di Maria Assunta Zanetti
Definizione... definizioni / Una prima definizione / Chiave di lettura / Plusdotazione e sviluppo cerebrale / Caratteristiche / Sviluppo asincrono / I modelli della plusdotazione
2. Focus: l’alto potenziale in adolescenza di Gianluca Gualdi
Adolescenza / Orientamento alle scelte
3. Individuare e valutare la plusdotazione di Cristina Morrone
Uno sguardo generale / Plusdotazione: profili e livelli / Come classificare la plusdotazione? / Misdiagnosis, missed diagnosis e doppia diagnosi / Per concludere
4. L’alto potenziale a scuola di Maria Assunta Zanetti, Angela Beretta e Gianluca Gualdi
Quali suggerimenti possono essere utili per la gestione della classe? / Buone prassi in base al profilo del bambino / Quali metodologie si possono utilizzare in classe? / Promuovere il benessere degli studenti
5. Focus: la famiglia del bambino ad alto potenziale di Gianluca Gualdi
Essere un “buon genitore” di un bambino ad alto potenziale / Alleanza scuola-famiglia
6. L’esperienza del LabTalento di Maria Assunta Zanetti, Cristina Morrone, Gianluca Gualdi e Angela Beretta / Valutare l’alto potenziale / Colloqui con docenti e sostegno scolastico / Supporto all’orientamento scolastico e all’adolescente / Laboratori per bambini e ragazzi ad alto potenziale
Bibliografia
Gli autori
Recensioni pubblicate senza verifica sull'acquisto del prodotto.
Ho comprato il libro perché il primogenito manifesta caratteristiche di plus dotazione. Manuale molto "freddo" con tantissimi riferimenti alla bibliografia che però ne rallentano la lettura e la rendono pesante. Non è stato particolarmente utile per il fine che mi ero posto (ovvero sperare di trovare dei profili e degli esempi concreti di approccio).
Molto bello leggere le storie classiche con protagonisti degli animali che rendono la storia interessante anche ai bambini
Ho letto questo libro perché sono interessata a capire sempre di più i bambini, soprattutto la loro intelligenza. Ho trovato il libro interessante, anzi lo consiglierei a TUTTI i DOCENTI di SCUOLA in modo tale che possano capire che non esistono soltanto bambini (BES) ma anche bambini plusdotati che se lasciati soli e non incoraggiati possono "cadere" in una frustrazione e in una difficoltà difficile da comprendere. Vorrei che fosse pubblicizzato a tutti quanti hanno a che fare con i bambini.
Recensioni
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