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La storia nella scuola è il canale principale per formare l'uomo cittadino e oggi quel soggetto-planetario ormai necessario dentro un universo sempre più globalizzato. La storia di fronte alla quale ci si deve porre è - però - una storia fatta di "molte storie" che sviluppa quale universalità necessaria per "abitare" questo mondo nuovo. Da questi presupposti prende avvio il presente testo nato da un progetto di ricerca-azione intrapreso per iniziativa dell'IRRE Toscana in merito all'insegnamento della storia nella scuola secondaria superiore.
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