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Lo sviluppo cognitivo
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1994
1 gennaio 2000
376 p.
9788871444895

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Come si organizza una ricerca psicologica di carattere sperimentale? Come procedere fra una massa di dati per ricavarne alcune risposte? A queste due domande fondamentali risponde l'opera di Bruner che, riassumendo i temi della ricerca psicologica dell'ultimo trentennio, indica la via per ricostruire l'itinerario dello sviluppo cognitivo, attraverso le strategie messe in atto dal soggetto, per giungere all'organizzazione della propria esperienza.

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Jerome S. Bruner

1915

Jerome Bruner (1915-2016) è stato uno psicologo statunitense che ha contribuito allo sviluppo della psicologia cognitiva e della psicologia culturale nel campo dell’educazione. È stato insignito del premio Balzan per il suo “contributo alla comprensione della mente umana” nel 1987 e della laurea honoris causa dell’Università di Bologna nel 1997. Tra le sue opere ricordiamo: Il conoscere. Saggi per la mano sinistra (Armando, 1968), Autobiografia. Alla ricerca della mente (Armando, 1984), La mente a più dimensioni (Laterza, 1988), Il linguaggio del bambino (Armando, 1990), Il processo educativo (Armando, 1990), Verso una teoria dell’istruzione (Armando, 1991), La ricerca del significato. Per una psicologia culturale (Bollati Boringhieri,...

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