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Self and Identity in Adolescent Foreign Language Learning - Florentina Taylor - cover

LIBRO INGLESE

Self and Identity in Adolescent Foreign Language Learning

Name: Self and Identity in Adolescent Foreign Language Learning
Price: 43.20 EUR
Availability: InStock
Author: Florentina Taylor
ISBN: 1847699987

di Florentina Taylor (Autore)

Channel View Publications Ltd, 2013

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Descrizione

This book explores the role of identity in adolescent foreign language learning to provide evidence that an identity-focused approach can make a difference to achievement in education. It uses both in-depth exploratory interviews with language learners and a cross-sectional survey to provide a unique glimpse into the identity dynamics that learners need to manage in their interaction with contradictory relational contexts (e.g. teacher vs. classmates; parents vs. friends), and that appear to impair their perceived competence and declared achievement in language learning. Furthermore, this work presents a new model of identity which incorporates several educational psychology theories (e.g. self-discrepancy, self-presentation, impression management), developmental theories of adolescence and principles of foreign language teaching and learning. This book gives rise to potentially policy-changing insights and will be of importance to those interested in the relationship between self, identity and language teaching and learning.

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Dettagli

Autore:

Florentina Taylor

Editore:

Channel View Publications Ltd

Collana:

Second Language Acquisition

Anno:

2013

Rilegatura:

Paperback / softback

Pagine:

208 p.

Testo in English

Dimensioni:

210 x 148 mm

Peso:

277 gr.

EAN:

9781847699985

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