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Quale disabilità? Culture, modelli e processi d'inclusione
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Le questioni relative all'inclusione o all'esclusione delle persone disabili non possono essere disgiunte da quelle relative al processo complessivo di coesione o dissociazione sociale: infatti il modo in cui la società situa e tratta il disabile non è indipendente dal modo in cui definisce appartenenze e cittadinanze, costruisce politiche di integrazione o le dissolve. Per tale motivo diventa importante indagare l'evoluzione che il concetto di disabilità ha avuto nel suo incontro con le diverse teorie ed organizzazioni sociali che hanno ispirato il concetto di normalità e patologia.
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Autore:
Editore:
Collana:
Anno edizione:
2006
In commercio dal:
13 settembre 2016
Pagine:
128 p., Brossura
EAN:
9788846473783
Indice
Indice:
Walter Fornasa, Presentazione
Introduzione
Parte I.
Percorsi di esclusione e di integrazione
(La storia dei senza voce: le posizioni di Michel Foucault e di Henry-Jacques Stiker; I percorsi di esclusione e di integrazione nella storia; L'integrazione nella scuola e l'attuale dibattito)
Parte II.
Quale disabilità?
(Gli approcci alla disabilità; I modelli causali classici; Le culture e le rappresentazioni sociali; Lo sguardo politico; La prospettiva esperienziale)
Parte III.
Dall'integrare all'incidere
(Problematizzare l'integrazione; Il nesso tra riconoscimento ed integrazione; Gli approcci all'integrazione e i modelli di pensiero; Integrare e includere; Dall'integrazione all'inclusione)
Per non concludere
Bibliografia.
Walter Fornasa, Presentazione
Introduzione
Parte I.
Percorsi di esclusione e di integrazione
(La storia dei senza voce: le posizioni di Michel Foucault e di Henry-Jacques Stiker; I percorsi di esclusione e di integrazione nella storia; L'integrazione nella scuola e l'attuale dibattito)
Parte II.
Quale disabilità?
(Gli approcci alla disabilità; I modelli causali classici; Le culture e le rappresentazioni sociali; Lo sguardo politico; La prospettiva esperienziale)
Parte III.
Dall'integrare all'incidere
(Problematizzare l'integrazione; Il nesso tra riconoscimento ed integrazione; Gli approcci all'integrazione e i modelli di pensiero; Integrare e includere; Dall'integrazione all'inclusione)
Per non concludere
Bibliografia.
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