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Parole immagini metafore. Per una didattica della comprensione - copertina

LIBRO

Parole immagini metafore. Per una didattica della comprensione

R. Cardarello (Curatore)

R. Contini (Curatore)

Edizioni Junior, 2013

Recensioni: 5/5

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Descrizione

Il volume affronta il problema dell'insegnamento della comprensione dei testi, reso di stringente attualità anche dalle rilevazioni INVALSI, collegandolo in modo innovativo a quello della comprensione delle metafore e delle immagini. Vengono presentate ricerche sperimentali italiane e francesi realizzate sia nella scuola primaria che in quella dell'infanzia, che fanno ricorso a testi e materiali diversi (software, testi pubblicitari, immagini artistiche, testi narrativi) ma che condividono un modello teorico unitario della lettura e della didattica della comprensione. Nella prima parte si affronta il tema della comprensione dei testi verbali; nella seconda quello della comprensione dei testi visivi; nella terza quello della comprensione della metafora e dei dispositivi metaforici. In ciascuna sezione gli approfondimenti teorici, interdisciplinari, illustrano i modelli interpretativi e giustificano le procedure sperimentali.

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Dettagli

Curatore:

R. Cardarello, R. Contini

Editore:

Edizioni Junior

Collana:

Ricerche

Anno edizione:

2013

In commercio dal:

28 gennaio 2013

Pagine:

296 p., Brossura

EAN:

9788884346278

Valutazioni e recensioni

5/5

Recensioni: 5/5

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Francesco A. 13 settembre 2017

Recensioni: 5/5

Dopo una rapida ma esaustiva introduzione sul tema della comprensione, il testo approfondisce le tre macro-aree del testo verbale, delle immagini e delle metafore. Le varie ricerche riportate offrono spunti utili per la promozione della comprensione e il linguaggio, chiaro e di facile comprensione, non appesantisce i paragrafi teorici. A me è piaciuto, lo consiglio a tutti coloro che lavorano nella formazione della fascia 3/10 o che, più semplicemente, desiderano approfondire il tema della comprensione del testo!

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