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Manuale di valutazione del contesto educativo: teorie, modelli, studi per la rilevazione della qualità nella scuola - copertina
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Manuale di valutazione del contesto educativo: teorie, modelli, studi per la rilevazione della qualità nella scuola
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Manuale di valutazione del contesto educativo: teorie, modelli, studi per la rilevazione della qualità nella scuola - copertina

Descrizione


Il tema della valutazione della qualità educativa di sistemi, programmi, progetti, istituzioni e contesti è sempre più importante e urgente nella nostra scuola. In questo senso il valutare non si esaurisce in una serie di operazioni di accertamento di fatti e di realtà. Valutare la qualità di un contesto formativo significa interpretarlo nella sua specificità e interrogarsi sulla natura dell'atto di apprezzamento, sui suoi modelli e le sue pratiche, addentrandosi in un ambito multidisciplinare di ricerca. In questo libro si definisce tale insieme di operazioni, se ne discutono i risvolti teorici ed etici e se ne presentano gli esempi tratti dall'attuale dibattito nazionale e internazionale.
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Dettagli

2
2006
30 settembre 2006
Libro universitario
400 p.
9788846419125
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