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La formazione come transazione. Epistemologia, teoria e metodologia di una categoria pedagogica - copertina

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LIBRO

La formazione come transazione. Epistemologia, teoria e metodologia di una categoria pedagogica

Fabrizio Chello (Curatore)

Liguori, 2013

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Descrizione

A partire da una prospettiva pedagogica di stampo critico, il volume rintraccia nella 'transazione' una categoria euristica in grado di delineare l'identità di un'epistemologia anti-dualista e comprensiva. Attraverso un confronto tra il pragmatismo americano e la prospettiva francofona della Transazione Sociale, tale categoria viene analizzata nelle sue radici storiche e nella sua identità attuale al fine di intenderla sia come paradigma epistemologico e teorico a matrice pedagogica sia come metodologia di ricerca empirica per l'analisi delle concrete e quotidiane pratiche di formazione e di costruzione del legame sociale.

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Dettagli

Curatore:

Fabrizio Chello

Editore:

Liguori

Collana:

Studi sull'educazione

Anno edizione:

2013

In commercio dal:

1 gennaio 2013

Pagine:

XVIII-388 p., Brossura

EAN:

9788820763916

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