Documentare le progettualità nei servizi e nelle scuole dell'infanzia

di Laura Malavasi (Autore)

Barbara Zoccatelli (Autore)

Edizioni Junior, 2019

Il volume ‒ che viene qui presentato in una seconda edizione, revisionata per l’apparato iconografico e in alcuni punti del testo ‒ approfondisce il tema della documentazione delle diverse esperienze progettuali presenti nei nidi e nelle scuole dell’infanzia. Partendo da un quadro teorico che tenta di evidenziare e sostenere l’intrinseco legame tra progettazione e documentazione e che per scelta colloca la pratica documentativa in una dimensione di intenzionalità e di attribuzione di significato al fare quotidiano di adulti e bambini, si passa a un’ulteriore sezione che presenta e propone concretamente le fasi che costituiscono un processo di documentazione. Il lettore viene accompagnato nei diversi step che fanno sì che la documentazione divenga una strategia di comunicazione e presentazione dei progetti svolti ma costituisca soprattutto un momento di formazione e riflessione su quanto fatto. Il testo si arricchisce poi di una sezione dedicata alla presentazione di materiali e strumenti documentativi, elaborati in differenti servizi educativi. La terza parte del testo presenta, infine, alcune possibili declinazioni e rilanci relativi all’assumere la pratica documentativa come costante stile di lavoro e opportunità per costruire memoria e cultura all’interno dei servizi per l’infanzia.

• Autore: Laura Malavasi, Barbara Zoccatelli
• Editore: Edizioni Junior
• Collana: Orientamenti e pratiche 0-6
• Edizione: 2
• Anno edizione: 2019
• In commercio dal: 7 marzo 2019
• Pagine: 160 p., ill.
• EAN: 9788884348500