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Il corpo narrante. Pedagogia dell'agire sportivo -  Roberta Franchi - copertina
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Il corpo narrante. Pedagogia dell'agire sportivo
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Il corpo narrante. Pedagogia dell'agire sportivo -  Roberta Franchi - copertina

Descrizione


Il vissuto sportivo degli atleti è quanto viene messo in gioco, è esistenza. L'invisibile e il sacro, che sono l'essenziale e che nutrono la passione sportiva e la nostra anima, rischiano di essere messi da parte quando l'attenzione è rivolta soltanto ai risultati e alla performance. L'allenamento non è mai unicamente prestazione, forza, velocità e tecnica, ma anche e sempre vita e relazioni, che percorriamo e ci percorrono. Esserci nello sport è un esserci come in qualsiasi altro campo, ma che intesse linguaggi, discorsi e fraseggi particolari. Il libro intende raccontarli, soffermandosi su esperienze sportive che meritano un'analisi di tipo fenomenologico-esistenziale più approfondita, e offre la possibilità di ritrovare quella parte di poesia che lo sport porta con sé nell'incarnare i valori tragico-eroici dell'uomo che persegue i suoi sogni con spirito e speranza e, nel farlo, immagina, vede e crea.
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Dettagli

2015
11 febbraio 2016
246 p., ill. , Brossura
9788843078530
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Indice

Presentazione di Valeria Vaccari

Premessa

Introduzione

Parte prima. Il gioco nello sport

1. Il rito del gioco

2. Mettersi in gioco

3. La reciprocità del gioco nell’agire sportivo

4. Allenare l’eroe

Parte seconda. Sport, postura ed emozioni

5. Un metodo senza metodo

6. Postura: tra corpo sentito e sentire del corpo

7. La forma della forma

8. Godelieve Denys-Struyf: il terreno adatto

9. La psicotonia di Jacques Dropsy

10. Le Boulch e la psicocinetica

11. Allenare il talento, allenare l’atleta-persona

Parte terza. Pedagogia dell’allenamento

12. Metter-sé in ascolto

13. Filosofia e poesia nell’educazione sportiva

14. Per una nuova pedagogia dell’allenamento

Riferimenti bibliografici

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