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Con gli altri imparo. Far funzionare la classe come gruppo di apprendimento - Daniele Novara,Elena Passerini - copertina

LIBRO

Con gli altri imparo. Far funzionare la classe come gruppo di apprendimento

Name: Con gli altri imparo. Far funzionare la classe come gruppo di apprendimento
Price: 17.10 EUR
Availability: InStock
Author: Daniele Novara
ISBN: 8859006015

di Daniele Novara (Autore)

Elena Passerini (Autore)

Erickson, 2015

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Con gli altri imparo. Far funzionare la classe come gruppo di apprendimento

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Descrizione

È possibile far funzionare la classe come gruppo e ottenere apprendimenti efficaci da ogni alunno? Lavorare insieme può diventare fonte di sviluppo emotivo e relazione costruttiva? Il libro - che condensa tutta l'esperienza di Daniele Novara e del CPP (Centro PsicoPedagogico per l'educazione e la gestione dei conflitti) - fornisce agli insegnanti, dalla scuola primaria alla secondaria di secondo grado, un repertorio di strumenti per una scuola senza cattedra dove il mutuo insegnamento è preferito alla lezione frontale e dove un buon clima di gruppo favorisce lo sviluppo delle esperienze didattiche finalizzate all'apprendimento. Con gli altri imparo propone una vera e propria cassetta degli attrezzi ricca di attività per migliorare le abilità socio-relazionali dei singoli alunni e la capacità dei gruppi di esprimere creatività e affettività. Anche gli inevitabili conflitti non vengono più visti come un pericolo per la scuola, ma come un territorio di crescita in cui la fatica di affrontare le proprie divergenze diventa un'occasione di riconoscimento reciproco.

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Dettagli

Autore:

Daniele Novara, Elena Passerini

Editore:

Erickson

Collana:

Le guide Erickson

Anno edizione:

2015

In commercio dal:

19 novembre 2015

Pagine:

157 p., ill. , Brossura

EAN:

9788859006015

Conosci l'autore

Daniele Novara

1957, Piacenza

Daniele Novara è un pedagogista, counselor e formatore. Vive a Piacenza dove nel 1989 ha fondato il Centro Psicopedagogico per l’educazione e la gestione dei conflitti. Dal 2004 è docente del Master in Formazione interculturale presso l’Università Cattolica di Milano e dal 2002 dirige «Conflitti», rivista italiana di ricerca e formazione psicopedagogica. Tra le sue numerose pubblicazioni ricordiamo: Litigare per crescere. Proposte per la prima infanzia (Erickson 2010), Litigare con metodo. Gestire i litigi dei bambini a scuola (Erickson 2013, con Caterina Di Chio), Litigare fa bene. Insegnare ai propri figli a gestire i conflitti per crescere più sicuri e felici (Rizzoli 2013 e 2015), Urlare non serve a nulla (Rizzoli 2014), Meglio dirsele....

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